Trong bối cảnh hiện nay, yêu cầu đổi mới giáo dục ngày càng cao, chương trình giáo dục liên tục được điều chỉnh theo hướng hiện đại, tích hợp, lấy trẻ làm trung tâm, tôn trọng sự khác biệt và giúp trẻ phát triển toàn diện. Để làm được điều này, đội ngũ giáo viên giữ vai trò then chốt quyết định chất lượng chăm sóc – giáo dục trẻ trong mỗi nhà trường.
Xuất
phát từ yêu cầu thực tiễn đó, Ban giáo dục Dòng Nữ Vương Hòa Bình tổ chức sinh
hoạt chuyên môn cho giáo viên các
trường mầm non trực thuộc Dòng, nhằm tạo điều kiện để giáo viên cập nhật phương pháp giáo dục mới, nâng cao nhận thức về vai trò, trách nhiệm của mình
trong giai đoạn đổi mới giáo dục. Đặc biệt, tăng cường sự gắn kết, chia sẻ và hỗ
trợ lẫn nhau giữa đội ngũ giáo viên của các trường trong Dòng. Đồng thời, tạo động
lực để mỗi giáo viên tiếp tục học tập, sáng tạo và đổi mới trong công tác chăm
sóc – giáo dục trẻ cũng như nâng cao chất lượng giáo dục trong mỗi nhà trường.
- Đợt 1: Tổ chức tại trường Mầm non Họa Mi gồm Ban giám hiệu và giáo viên các trường thuộc tỉnh Đăk Lăk và Lâm Đồng. Các giáo viên được dự giờ 10 hoạt động tại 10 nhóm lớp.
Trong chương trình bồi dưỡng chuyên môn năm
nay, Ban giáo dục đã triển khai ba chuyên đề trọng tâm: Giáo dục đạo
đức, lễ giáo; Làm quen với Toán ứng dụng; Làm quen với Tiếng Việt. Đây
là những nội dung có ý nghĩa thiết thực, gắn liền với mục tiêu phát triển toàn
diện cho trẻ ngay từ những năm đầu đời.
Sau thời gian dự giờ các hoạt động tại các lớp, toàn thể Ban giám hiệu và giáo viên trở về hội trường để cùng nhau chia sẻ, trao đổi và học hỏi nhiều nội dung thiết thực, đặc biệt là phương pháp giáo dục đạo đức – lễ giáo cho trẻ, cách làm quen với toán theo hướng ứng dụng thực tiễn, và phát triển ngôn ngữ tiếng Việt một cách nhẹ nhàng, tự nhiên, phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi mầm non. Đây đều là những nội dung rất gần với công việc hằng ngày của mỗi giáo viên đứng lớp, nhưng để làm tốt, làm sâu và làm hiệu quả thì đòi hỏi sự không ngừng học hỏi, rèn luyện và đổi mới.
Ban giáo dục rất trân trọng tinh thần tham gia nghiêm túc, thái độ cầu thị và những ý kiến trao đổi thẳng thắn, xây dựng của các cô giáo. Chính sự nhiệt tình đó đã góp phần làm nên giá trị thực sự của chuyên đề năm nay.
Hy vọng sau chuyên đề này, mỗi giáo viên sẽ vận dụng linh hoạt những
kiến thức, kinh nghiệm đã tiếp thu vào hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ,
biến mỗi giờ học, mỗi hoạt động hằng ngày trở thành cơ hội để trẻ được rèn nề
nếp, hình thành thói quen tốt, phát triển tư duy và ngôn ngữ một cách toàn
diện.
