Mục tiêu chủ đề nghề nghiệp - khối lá

I.            MỤC TIÊU 

1.    Phát Triển Thể Chất:

-         Trẻ biết chạy 18m trong khoảng 10 giây

-         Trẻ biết bò bằng bàn tay và bàn chân 4 -5m

-         Trẻ biết chuyền bắt bóng qua đầu qua chân.

-         Trẻ biết uốn, gập, mở ngón tay, bàn tay, xoay cổ tay, vặn, vắt khăn

-         Trẻ biết ghép và dán hình đã cắt theo mẫu

-         Trẻ biết xếp chồng 12-15 khối theo mẫu

-         Trẻ biết vẽ hình và sao chép các chữ cái, chữ số

-         Trẻ biết tự rửa mặt, chải răng hàng ngày, biết tiết kiệm nước.

-         Trẻ biết che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp;

-         Trẻ biết tự mặc và cởi được quần áo tự cài, cởi cúc, xâu dây giày, cài quan dép, đóng mở phéc mơ tuya.

-         Trẻ biết biết kêu cứu và chạy khỏi nơi nguy hiểm;

2.    Phát Triển Nhận Thức:

-         Trẻ biết đếm số lượng trong phạm vi 7. Biết chữ số 7

-         Trẻ biết so sánh số lượng nhiều hơn, ít hơn, thêm bớt trong phạm vi 7.

-         Biết và phân biệt sự giống nhau, khác nhau giữa các khối (khối cầu, khối trụ, khối tam giác, khối chữ nhật).

-         Trẻ biết đo độ dài một vật bằng các đơn vị đo khác nhau.

-         Trẻ kể được một số nghề phổ biến nơi trẻ sống.

-         Trẻ biết đặt câu hỏi về nghề nghiệp, về ngày nhà giáo Việt Nam.

-         Trẻ biết phân nhóm đồ dùng, dụng cụ, sản phẩm theo nghề.

-         Trẻ giải thích được mối quan hệ nguyên nhân - kết quả đơn giản trong cuộc sống hằng ngày

-         Trẻ biết đặt tên mới cho đồ vật, câu chuyện, đặt lời mới cho bài hát;

-         Thể hiện cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát hoặc bản nhạc;

-         Biết sử dụng các vật liệu khác nhau để làm một sản phẩm đơn giản;

-         Nói được ý tưởng thể hiện trong sản phẩm tạo hình của mình.

-         Trẻ biết thể hiện cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát hoặc bản nhạc;

-         Biết 20/11 là ngày nhà giáo Việt Nam - ý nghĩa và các hoạt động diễn ra trong ngày nhà giáo Việt Nam.

3. Phát Triển Ngôn Ngữ:

-         Trẻ nghe, hiểu và thực hiện được các chỉ dẫn liên quan đến 2, 3 hành động;

-         Trẻ biết sử dụng các từ chỉ tên gọi, hành động, tính chất và từ biểu cảm trong sinh hoạt hàng ngày;

-         Trẻ biết kể lại được nội dung chuyện đã nghe theo trình tự nhất định;

-         Trẻ biết hỏi lại hoặc có những biểu hiện qua cử chỉ, điệu bộ, nét mặt khi không hiểu người khác nói;

-         Trẻ biết sử dụng một số từ chào hỏi, cám ơn, xin lỗi và từ lễ phép phù hợp với tình huống;

-         Trẻ nói rõ ràng, mạch lạc;

-         Trẻ thích đọc những chữ đã biết trong môi trường xung quanh; “Đọc” theo truyện tranh đã biết;

-         Trẻ nhận dạng được chữ cái I, T, C trong bảng chữ cái tiếng Việt.

4. Phát Triển Tình Cảm - Xã Hội:

-         Trẻ biết đề xuất trò chơi và hoạt động thể hiện sở thích của bản thân

-         Trẻ biết cố gắng thực hiện công việc đến cùng;

-         Trẻ biết thể hiện sự thích thú trước cái đẹp thông qua công việc của các ngành nghề.

-         Trẻ biết lắng nghe ý kiến của người khác;

-         Trẻ biết nhận ra việc làm của mình có ảnh hưởng đến người khác;

-         Trẻ biết quan tâm đến sự công bằng trong nhóm bạn;

-         Trẻ biết chủ động giao tiếp với bạn và người lớn gần gũi;

-         Trẻ thích chia sẻ cảm xúc, kinh nghiệm, đồ dùng, đồ chơi với những người gần gũi; 

-         Trẻ sẵn sàng giúp đỡ khi người khác gặp khó khăn;

-         Trẻ biết chăm chú lắng nghe và hưởng ứng cảm xúc (hát theo, nhún nhảy, lắc lư, thể hiện động tác minh họa phù hợp ) theo bài hát, bản nhạc về chủ đề nghề nghiệp.